DESPEDIDA DE TODO EL PROFESORADO DEL COLEGIO

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO.

FELIZ VERANO.

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO 


LENGUA 6º A y  B

Tarea para lunes,  martes y última semana de clase.

¡Hola chicxs!

Está semana sería nuestro gran viaje y ya que no nos podemos ir por lo menos vamos a estar un poquito más relajados. Así que solo vais a tener una tarea para lengua y ciencias. Será la misma para las dos asignaturas.

Esta semana vamos a empezar el trabajo que se extenderá también a la próxima semana.

Os proponemos, lunes y martes, ver estos vídeos.sobre el RACISMO.

https://aulaintercultural.org/2013/03/15/contra-el-racismo-aula-intercultural/ INTRODUCCIÓN

https://aulaintercultural.org/2013/04/20/la-educacion-secundaria-todavia-un-reto-para-la-comunidad-gitana-en-espana/ GITANOS

https://www.youtube.com/watch?v=KEB2kaVQOrI GITANOS

https://aulaintercultural.org/2012/07/10/diafar-aca-estamos-video-oficial-campana-rap-contra-el-racismo-argentina/ RAP CONTRA EL RACISMO

https://www.lasexta.com/programas/sexta-columna/noticias/el-racismo-en-estados-unidos-a-traves-de-la-historia-de-los-esclavos-del-algodon-a-los-ataques-del-ku-klux-klan_202006055eda9432bf654e00011c5374.html HISTORIA DEL RACISMO EN EEUU

http://esracismo.com/2018/02/23/el-racismo-en-el-futbol-un-espejo-de-la-sociedad/ RACISMO EN EL FÚTOL

http://www.cubadebate.cu/noticias/2016/09/28/nina-afroamericana-habla-del-racismo-en-estados-unidos/ NIÑA HABLA DEL RACISMO EN EEUU

La semana del 15 al 19  realizáis un artículo de opinión dando vuestros argumentos sobre el tema del racismo.

Para hacerlo podéis elegir una de estas modalidades:

a) En vuestra libreta o folio. Bien escrito y presentado.

b) Utilizando el programa Canva que ya conocéis. 

c) Grabando en vídeo el artículo de opinión como si fuera para la tele.Igualmente, bien expresado.

Elijáis a), b) o c) en todos los casos tenéis que seguir los pasos para que sea un artículo de opinión. Para eso os dejamos un esquema con sus partes y un vídeo que lo explica.

Una vez que lo tengáis lo mandáis:

6ºA a   noemiscience@gmail.com

6º B a  yomequedoencasasexto@gmail.com

Aquí también un vídeo sobre los artículos de opinión y cómo hacerlo.

Queremos compartir con todos/as este vídeo de una compañera de 6ºA, Paula Portillo donde muestra la realización de un reto. Animaos a realizar este u otros retos que se os propongan. Quién sabe si podrían ser futuros inventos.

Compartimos las creaciones en 3D que han realizado los alumnos/as en la asignatura de Cultura Digital.

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ENTREVISTA SOBRE LA ESPAÑA DE POSGUERRA

Una de las tareas de Sociales era entrevistar a un familiar que hubiera vivido la época de la posguerra (1939 en adelante) en España. Os quiero mostrar el fabuloso trabajo que ha hecho Jaime García de 6º A (montaje incluido). Esta entrevista a su abuela nos ha emocionado. Quiero agradecerle a la abuelita su participación y lo bien que explica su experiencia. Gracias también por permitirme publicarla aquí en el blog, ya que, desgraciadamente, todos los/as niños/as no tienen abuelos/as que puedan contarles estas cosas, pero gracias a relatos como el de ella podemos hacer que nuestra Historia no se olvide.

NUEVO PLAN DE TRABAJO DESDE AHORA

C.E.I.P. ANTONIO MACHADO                     TERCER CICLO DE PRIMARIA: 6º A y B

            MÁLAGA

YO ME QUEDO EN CASA

Estimadas familias:

Lo primero, seguir mandando mucho ánimo y  mucha fuerza para este confinamiento que tenemos  que hacer  todos y todas para que todo SALGA BIEN.

A partir de ahora ya podemos avanzar en temas y contenidos en las distintas asignaturas. Os vamos a proponer una forma de trabajo para los niños/as lo más cómoda posible en lugar de continuar con los materiales que les hemos ido subiendo. Esos materiales siempre van a estar en el blog por si alguno/a los necesita.

1. TODAS LAS ASIGNATURAS  ESTARÁN  ALOJADAS (SUBIDAS) EN EL BLOG DE SEXTO. EL BLOG SERÁ NUESTRA AULA VIRTUAL.  POR LO TANTO TIENEN QUE ENTRAR EN EL BLOG TODOS LOS DÍAS.http://quintosprimaria.blogspot.com/  EN LUGAR DE ESTAR SENTADOS/AS EN NUESTRA MESA DEL COLEGIO, ESTAMOS EN CASA.

2. EL PROFESOR/A DE CADA ASIGNATURA IRÁ COLOCANDO EN EL BLOG LO QUE TENGAN QUE IR PREPARANDO.

3. DE TODAS FORMAS LA MOODLE SEGUIRÁ ABIERTA POR SI ALGÚN PROFESOR/A LA QUIERE UTILIZAR. AUNQUE TODO ESTARÁ SEGURO EN EL BLOG.

3. CADA TEMA NUEVO DURARÁ 15 DÍAS.

4. LOS CONTENIDOS NUEVOS LOS EXPLICAREMOS CON VÍDEOS TUTORIALES QUE, COMO TODO, ESTARÁ EN EL BLOG DE SEXTO Y, EN SU CASO, EN LA MOODLE.

5. PONDREMOS EN EL BLOG QUÉ ACTIVIDADES SE HARÁN PARA NO SOBRECARGARLOS/AS. LAS PONDREMOS SEMANALMENTE PARA MÁS COMODIDAD.

6. CADA SEMANA,  SUBIREMOS AL BLOG LAS CORRECCIONES DE ESAS ACTIVIDADES PARA QUE ELLOS/AS SE LAS CORRIJAN COMO HACEMOS EN CLASE CUANDO LAS CORRIGEN DE LA PIZARRA.

7. PUEDEN MANDAR LAS ACTIVIDADES QUE HAYAN CORREGIDO CADA SEMANA  AL CORREO yomequedoencasasexto@gmail.com.

IMPORTANTE

YO ME QUEDO EN CASA

COMO PARECE QUE LA MOODLE QUE CREAMOS TIENE PROBLEMAS PARA ACCEDER, COLOCAMOS AQUÍ TODO LO QUE HAY ALLÍ. ESPERAMOS QUE ASÍ PODÁIS ACCEDER CON FACILIDAD.

OS QUEREMOS COMENTAR DOS COSAS MUY IMPORTANTES:

1. LAS TAREAS QUE SE VAN PONIENDO SON PARA 15 DÍAS.  NINGÚN PROFESOR/A HA DICHO QUE TENGÁIS QUE HACERLAS DÁNDOSE UN ATRACÓN.
2. LO IDEAL ES SEGUIR EL HORARIO DE CLASE E IR HACIENDO CADA DÍA LAS ASIGNATURAS QUE TOQUEN COMO SI ESTUVIESEIS EN LA CLASE. 

Cualquier problema que encontréis las mandáis al nuevo correo yomequedoencasasexto@gmail.com

YO ME QUEDO EN CASA

Hola, ¿Cómo vais? 

Sobre todo deciros que no os agobiéis. Teniendo que estar en casa obligatoriamente tenemos más tiempo para hacer todo tipo de actividades, pero hay que organizarse bien.

Os voy a poner aquí la organización para estudiar y trabajar las tareas del colegio de forma más eficaz. Ánimo.

Después de unos meses de parón, les continúo informando sobre los distintos proyectos que sus hijos/as están realizando.

       FELIZ AÑO 2020

PROYECTO 2 CC.NN.

Vuestro reto de Naturales de este trimestre consistirá en elaborar una presentación con Powerpoint sobre hábitos de vida saludable , que sea interesante y adecuada al nivel del alumnado de 4.º de Primaria. Deberéis diseñar una presentación en formato Powerpoint.

Tened en cuenta lo siguiente:

• Disponéis de una o dos diapositivas máximo por grupo.
• En vuestra diapositiva podéis usar el diseño (imágenes + texto) que más os guste, pero solo aparecerán palabras clave, un esquema o datos breves, no toda la información a explicar.
• Las diapositivas del mismo grupo deben ir consecutivas.

Al final de la UDI, con todo lo aprendido, haremos una presentación al alumnado de 4º. de Primaria, por lo que tendréis que prepararos una explicación. En ella, cada grupo deberá explicar sus hallazgos usando el Powerpoint como guía. Al final de este proyecto tuvimos una charla que un padre del centro dio sobre primeros auxilios. La charla fue muy interesante y práctica.
Desde aquí le damos las gracias.

PROYECTOS

Este curso continuamos trabajando por proyectos en colaboración, especialmente, con la profesora de Ciencias Naturales y Sociales, Noemí Moreno. 

Las tareas realizadas dentro de cada proyecto no sólo contribuirán a  enriquecer varias áreas sino que les servirán para desarrollar una serie de competencias necesarias para conseguir un aprendizaje verdaderamente significativo para ellos/as.

En la primera Unidad  Didáctica Integrada ahondaremos en LOS PAISAJES tanto en España como en Europa abarcando distintas perspectivas y problemáticas.

http://brainstorm-noemi.blogspot.com/ 

En este enlace al blog de la profesora  Noemí Moreno, ellos/as saben exactamente las actividades que deben realizar hasta conseguir la tarea final.

¡¡ ESTAMOS EN SEXTO !!

Estimadas familias, aunque un poco tarde, puesto que estamos ya en octubre, les queremos dar la BIENVENIDA  a este nuevo curo escolar 2019/20.

Esperamos que, como el año anterior, la colaboración con el centro y las tutoras sea satisfactoria.

Comunicarles que la reunión de inicio de curso de 6ºA con la familias será EL MARTES 8/10/19 de 17:00 a 18:00 en el AULA DE APOYO FRENTE A COMEDOR.

CONTROLES

• CONTROL DE LENGUA ................ ............JUEVES 13 DE JUNIO
• CONTROL DE MATEMÁTICAS ............... VIERNES 14 DE JUNIO
• CONTROL DE CIENCIAS SOCIALES ......EXPOSICIÓN DE UN PROYECTO (10 AL 14/6)
• CONTROL DE CIENCIAS NATURALES.. EXPOSICIÓN DE UN PROYECTO (10 AL 14/6)

CONTROLES

                                        

• CONTROL DE INGLÉS ................................VIERNES 3 DE MAYO
• CONTROL DE LENGUA ................ .............MARTES 14 DE MAYO
• CONTROL DE MATEMÁTICAS ................  MIÉRCOLES 15 DE MAYO
• CONTROL DE CIENCIAS SOCIALES ......  LUNES 20 DE MAYO
• CONTROL DE CIENCIAS NATURALES .. .VIERNES 24 DE MAYO

CONTROLES

PRÓXIMOS CONTROLES

LENGUA---------------- 25 DE MARZO (temas 7 y 8 y contenidos básicos)

MATEMÁTICAS------- 26 DE MARZO (temas 7 y 8 y contenidos básicos).

FRANCÉS --------------- 27 DE MARZO.

INGLÉS ------------------ 28 DE MARZO ( Unit 5).